Especiales
Cuatro organizaciones se unen para impulsar la transformación de la educación en Latinoamérica
Fundación Arcor, Instituto Natura, Fundación SURA e Instituto de Evidencia Educativa firman un acuerdo para promover que la alfabetización a la edad adecuada se convierta en una prioridad impostergable en la región.
En América Latina, la crisis de los aprendizajes representa uno de los mayores desafíos para el desarrollo de la región: ocho de cada diez niños llegan a los 10 años sin comprender lo que leen.
La situación también plantea importantes retos para Colombia, donde seis de cada diez niños menores de esa edad enfrentan la misma dificultad. Esta brecha no solo afecta el desempeño académico, sino que incrementa el riesgo de rezago escolar, deserción y limita las oportunidades futuras de millones de estudiantes.
Frente a este panorama, Fundación Arcor, Instituto Natura, Fundación SURA e Instituto de Evidencia Educativa firmaron un acuerdo de cooperación para impulsar la alfabetización como una prioridad estratégica en América Latina y promover acciones que permitan acelerar las mejoras en los aprendizajes fundamentales de la niñez.
Propósito de la alianza
El objetivo de la Alianza es facilitar el intercambio continuo entre distintos actores y países con tres propósitos:
- Lograr que la alfabetización sea una prioridad central en las agendas públicas.
- Impulsar un mayor compromiso político alrededor del tema.
- Fortalecer las capacidades de implementación de políticas públicas que permitan abordar el problema desde su raíz.
Las acciones impulsadas por esta alianza complementan y potencian las estrategias locales que buscan mejorar el aprendizaje de la lectura y la escritura en cada país.
Mientras Fundación SURA, Fundación Arcor, Instituto Natura e Instituto de Evidencia Educativa promoverán iniciativas supranacionales, la transformación en los territorios se construye a partir del trabajo articulado entre el sector público y más de 300 organizaciones de la sociedad civil que participan en los seis países foco de la iniciativa: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Perú, territorios que concentran cerca del 70 % de la población latinoamericana.
¿Cómo se encuentra Colombia?
Diferentes estudios coinciden en que fortalecer la alfabetización temprana es una de las intervenciones con mayor potencial para transformar los resultados en calidad educativa. Además, la evidencia internacional muestra que cuando un niño no aprende a leer oportunamente durante los primeros años de primaria, disminuyen significativamente sus posibilidades de comprender matemáticas, ciencias y otras áreas del conocimiento, afectando su trayectoria escolar.
“La alfabetización temprana es probablemente la inversión educativa con mayor capacidad de transformar el futuro de un país. Cuando un niño aprende a leer oportunamente, aumentan significativamente sus posibilidades de continuar aprendiendo, permanecer en la escuela y construir un proyecto de vida con mayores oportunidades. Colombia cuenta hoy con una oportunidad histórica para convertir la alfabetización en una prioridad nacional y consolidar una política sostenida que trascienda gobiernos y genere resultados para las próximas generaciones”, afirmó David Saad, presidente de Fundación Instituto Natura para América Latina.
Este esfuerzo regional representa una oportunidad para fortalecer el trabajo colaborativo entre gobiernos, instituciones educativas, organizaciones sociales y actores del sector privado alrededor de este tema prioritario.
“Cuando trabajamos en red, ampliamos nuestra capacidad de comprender los desafíos, construir soluciones y generar impacto. Esta alianza regional nace de una convicción compartida: la alfabetización inicial es una condición habilitante para que niñas y niños puedan continuar aprendiendo con sentido y a lo largo de la vida. Al conectar evidencia, conocimiento y experiencia de distintos actores y países, fortalecemos una agenda común que promueve decisiones mejor informadas y contribuye a transformar la educación en América Latina de manera sistémica”, mencionó María Mercedes Barrera, directora ejecutiva de Fundación SURA en Colombia.
De esta forma, se consolida un Movimiento por la Alfabetización en América Latina que busca acelerar la adopción de políticas públicas basadas en evidencia, promover metas concretas de aprendizaje y movilizar compromisos de largo plazo para transformar la educación y ampliar las oportunidades de desarrollo de millones de niños y jóvenes en la región.
Especiales
«Antioquia le Canta a Colombia» regresa a Santa Fe de Antioquia
En su edición 51 el Festival rendirá homenaje a la cantautora María Isabel Saavedra. Además, durante dos días reunirá a los máximos exponente de la música andina colombiana. El encuentro cultural de mayor tradición en el país regresa a su casa, Santa Fe de Antioquia.
Después de más de cinco décadas de historia, cultura y tradición, el festival se consolida como la plataforma más importante para los intérpretes compositores y nuevos talentos de la música andina colombiana. En esta edición el festival habitará las calles, plazas y espacios de la Ciudad Madre, conectando el patrimonio sonoro de Colomba con la riqueza histórica y arquitectónica del occidente de Antioquia.
«Volver a Santa Fe de Antioquia nos da la oportunidad de poner a dialogar dos patrimonios colombianos que se complementan de una manera muy bella; el patrimonio musical y el patrimonio histórico de esta hermosa ciudad», explicó Nattalia Ramírez Rincón, directora Ejecutiva de la Asociación Antioquia le Canta a Colombia.
Regresar al origen no es un hecho aislado, al contrario, busca que ese fin de semana esté diseñado, para familias, amigos y turistas, que buscan reencontrarse con la cultura nacional. La masiva llegada de delegaciones, artistas y público representa una oportunidad para la reactivación e impulso económico del territorio, impactando de manera positiva la hotelería, la gastronomía y el comercio local, demostrando que la cultura es el eje del desarrollo.

Diálogo entre dos patrimonios
El evento rendirá homenaje a María Isabel Saavedra, una de las compositoras e intérpretes más influyentes de la música colombiana.
«Además, de tener una homenajeada a una artista de la talla de María Isabel Saavedra le da un brillo muy especial a esta edición 51 de Antioquia le Canta a Colombia. En un momento en el que estamos viviendo creemos que la cultura tiene más que nunca una función fundamental, reunirnos, acompañarnos, llevar esperanza y ayudarnos a reconstruir los lazos de tejido social que nos une como colombianos», manifestó Natalia Ramírez Rincón.
Durante los dos días del festival el público podrá disfrutar de una programación gratuita de alto nivel.
- Homenaje central y concierto de María Isabel Saavedra.
- Semifinal y Gran Final Nacional del concurso de música Andina Colombiana.
- Presentaciones en vivo de artistas invitados y agrupaciones colombianas.
- Espacios académicos, de formación y encuentros con maestros de la múscica tradicional colombiana
El festiva, liderado por la Asociación Antioquia le Canta a Colombia, cuenta con el apoyo institucional de la Alcaldía de Santa Fe de Antioquia y el apoyo de EPM.
Especiales
Coca-Cola abre un espacio en Bogotá donde lo invita a almorzar, pero sin celular
Dejar el celular durante una hora será la condición para quienes quieran participar en una nueva experiencia de Coca-Cola en Bogotá, que ofrece almuerzo y bebida gratis a los primeros participantes que se registren y acepten desconectarse temporalmente de sus teléfonos. La actividad se desarrolla desde este lunes 21 de septiembre en la vitrina de la marca ubicada en la carrera 15 con calle 100.
La propuesta busca recuperar el almuerzo como un momento para conversar, compartir y estar presente con las personas que están alrededor de la mesa. Para hacerlo, Coca-Cola habilitó un espacio en el que los asistentes pueden guardar sus teléfonos celulares de manera temporal mientras participan en la experiencia.
La actividad se realizará los lunes 21 y 28 de septiembre, y 5 y 12 de octubre, con dos horarios disponibles: de 12:00 m. a 1:00 p. m. y de 1:00 p. m. a 2:00 p. m.
En cada jornada, las primeras 50 personas que se registren y entreguen su celular podrán acceder a un almuerzo gratuito compuesto por un sándwich, snacks y una bebida Coca-Cola.

Según Coca-Cola, la campaña busca poner nuevamente en valor estos momentos frente a una rutina marcada por reuniones, mensajes, pendientes laborales y el uso permanente de dispositivos electrónicos.
La estrategia también cuenta con dos piezas audiovisuales. “Laptop Face” presenta a un niño que dibuja a su padre con una computadora en lugar de rostro, mientras que “The Most Important Meeting” plantea situaciones en las que las personas deciden detener momentáneamente sus responsabilidades para compartir con otros.
María Teresa Pérez, directora sénior de Marketing de Coca-Cola para Colombia y Venezuela, explicó que la campaña busca poner el foco en esos encuentros cotidianos que ocurren alrededor de la mesa.
“Con esta campaña queremos celebrar esos momentos cotidianos que reúnen a familiares y amigos”, señaló la directiva, quien agregó que dedicar tiempo a compartir durante una comida puede generar recuerdos que permanecen después de que esta termina.
Además de las jornadas de los lunes, la vitrina estará disponible de martes a viernes entre las 12:00 m. y las 2:00 p. m. para quienes quieran sumarse a la experiencia. En esos días, las personas podrán llevar su propio almuerzo, calentarlo en el lugar y recibir una bebida Coca-Cola.
La compañía indicó que los detalles sobre acceso, disponibilidad y condiciones de participación serán divulgados mediante sus redes sociales oficiales.
Especiales
Llega la Escuela de Verano UPB 2026 con IA y experiencias inmersivas
Con una variada agenda que combina conferencias internacionales, talleres didácticos y experiencias inmersivas de acceso libre, la Universidad Pontificia Bolivariana realizará en la décima edición de la Escuela de Verano Saberes UPB 2026, entre el 23 y el 25 de septiembre. El evento, enmarcado dentro de la celebración de los 90 años de la fundación de la Universidad, abordará el impacto de la inteligencia artificial en la educación y la necesidad de formar talentos bajo un marco ético, técnico y profundamente humanista.

Durante los tres días de programación, la conversación se concentrará en articular las destrezas operativas del futuro con lo que la Universidad denomina ‘amorismos’, una respuesta analógica a la frialdad de los algoritmos digitales. Sobre el trasfondo de esta iniciativa, el rector de la UPB, padre Diego Marulanda Díaz, subrayó el alcance de la propuesta educativa en la era del aprendizaje adaptativo. «La inteligencia más potente que tiene hoy el mundo es la de los niños y jóvenes. Frente a la ausencia de relación, de mirada y de abrazo que atraviesa la sociedad, queremos construir con ellos las respuestas que necesitan para habitar este planeta con sentido y de manera sostenible, sin que lo humano se pierda frente al avance de las máquinas», enfatizó el rector.
La infraestructura del campus se transformó para ofrecer actividades dirigidas a niños, universitarios, docentes y empresarios. La oferta tecnológica contempla cubos inmersivos de realidad virtual, un espacio de aislamiento acústico para activar los sentidos mediante el sonido y demostraciones en vivo sobre cómo la inteligencia artificial ayuda a gestionar la salud mental y la convivencia escolar en las aulas. Estas experiencias fueron diseñadas de forma conjunta entre docentes de la institución y estudiantes en formación.

Al respecto, Alma Nury López, líder de la Escuela de Verano, señaló que la expectativa de convocatoria busca masificar la discusión ética en la ciudad. «Queremos mover el conocimiento en todas las direcciones. Esperamos una asistencia de entre 8.000 y 12.000 personas que se acerquen a debatir con aliados de la industria y la academia sobre cómo integrar la tecnología en la vida cotidiana sin perder la esencia de nuestro relacionamiento».
Invitados Escuela de Verano
Dentro de los invitados a la Escuela de Verano 2026 se encuentran:
– Albert Cortina Ramos, abogado y urbanista que propone una reflexión sobre el transhumanismo como movimiento cultural e intelectual que promueve la transformación de la condición humana mediante el desarrollo de las tecnologías con el fin de mejorar las capacidades físicas y psicológicas del ser humano.
– Fabio Tarasow, licenciado en Ciencias de la Educación (UBA). Plantea el uso la tecnología como el combustible de la imaginación didáctica y cómo las tecnologías tienen que adaptarse a la forma en que las personas aprendemos. Asesor sobre el uso de la tecnología e innovación educativa para diferentes organismos nacionales e Internacionales
– Juan David Muñoz, socio de la oficina de McKinsey en Medellín y cuenta con más de diez años de experiencia en la firma. Actualmente, acompaña iniciativas de transformación basadas en inteligencia artificial en algunos de los principales bancos de América Latina.
– Paula Ramírez Diazgranados, antropóloga, Máster en Construcción de Paz, especialista en trauma y enfoques somáticos para la salud mental y el cuidado colectivo.
– José Luis Rey Pérez, doctor en Derecho y licenciado en Derecho y en Administración y Dirección de Empresas. Dirige el grupo de investigación consolidado “Políticas sociales y de bienestar” y cuenta con 3 sexenios de investigación.
– Francisco Cajiao, licenciado en Filosofía y magíster en Economía (con más de 25 años de trayectoria docente y directiva. Columnista de El Tiempo, investigador y autor de diversos libros sobre pedagogía.
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